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    0-2歲的保育-在伙伴關系中培養孩子的能力

    0-2歲的保育-在伙伴關系中培養孩子的能力

    作者:藤森平司
    出版社:當代中國出版社出版時間:2014-06-01
    開本: 16開 頁數: 123
    中 圖 價:¥11.3(3.1折) 定價  ¥36.0 登錄后可看到會員價
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    0-2歲的保育-在伙伴關系中培養孩子的能力 版權信息

    • ISBN:9787515404707
    • 條形碼:9787515404707 ; 978-7-5154-0470-7
    • 裝幀:暫無
    • 版次:暫無
    • 冊數:暫無
    • 重量:暫無
    • 印刷次數:1
    • 所屬分類:>

    0-2歲的保育-在伙伴關系中培養孩子的能力 本書特色

    《0~2歲的保育》是藤森平司先生“守護型保育系列叢書”之二,探討少子化社會如何為0~2歲的孩子提供健康發育的環境。不具備共食條件、只有母親在家的家庭,不及有混齡孩子集體的保育園更適合孩子成長。人都是通過別人來了解自己,不同意見有助于自我了解。只聽母親的話,孩子將來走上社會如聞逆耳之言會受打擊,從而封閉自己。孩子只有在“孩子的世界”中,在關心他人和被他人關心的關系中,才能共同成長。

    0-2歲的保育-在伙伴關系中培養孩子的能力 目錄

    前言
    從兩者關系到社會網絡
    什么是依附
     ◆自己的事情自己做
     ◆嬰幼兒教育與初等教育的關系
     ◆在嬰兒保育中建立與孩子的依附關系
    人際關系
     ◆從兩者關系到多樣性(社會網絡)
     ◆3歲前的孩子應該放在家里嗎
     ◆年齡相近孩子的重要性
     ◆什么是在家庭內撫養
     ◆父親的作用
    嬰兒保育所必要的環境
     ◆嬰兒發育的特點
     ◆發育中不可缺失的意欲
     ◆發育所必要的環境
     ◆協同學習應該從幾歲開始
     ◆在伙伴關系中培養孩子的能力
     ◆變換角色
     ◆共同體驗的必要性
     ◆通過共感培育社會性=嬰兒保育的目標
    寶寶真了不起
    嬰兒的能力
     ◆自由寶寶
     ◆寶寶也是哲學家
    嬰兒的腦
     ◆腦科學的兩大發現
     ◆突觸
     ◆鏡像神經元
     ◆讀懂他人的心理
     ◆自己和他人
    從腦的發育到感覺器官的發育
     ◆發育中的運動
     ◆與生俱來的三種學習能力
     ◆對數的認知
     ◆嬰兒能夠理解的數
     ◆數數
     ◆獲得語言能力
     ◆哭也是語言
     ◆說話的條件
     ◆語言與定義一致
     ◆聽覺發育從什么時候開始
     ◆節奏
     ◆嬰兒與旋律
     ◆接觸音樂
     ◆音樂表現
     ◆保育中的音樂環境
     ◆音樂的目的是什么
    從哺乳期開始就要與人接觸
     ◆孩子與孩子的接觸
    嬰兒的發育
     ◆發育的順序性
     ◆發育的方向性
     ◆發育的連續性
     ◆對發育的影響
     ◆符合發育的保育課程
     ◆少子化社會中的嬰兒保育
    嬰兒保育之實踐
    保育室
     ◆分區
     ◆綠視率
     ◆分齡保育的意義
     ◆分齡保育的歷史
     ◆嬰兒分齡保育
     ◆玩的空間
     ◆睡的空間
     ◆吃的空間
    小組保育
     ◆接生婆的作用
     ◆人類撫養孩子的特點
     ◆從分工負責制改為小組保育
    午睡
     ◆為什么要午睡
     ◆是否需要午睡

     ◆玩的意義
     ◆玩具
     ◆模仿游戲
    孩子集體
     ◆對嬰兒而言的伙伴關系
    顏色·形狀·觸摸·數字
     ◆認知體驗的必要性
    共視
     ◆共同注視
     ◆社會性參照
    適應保育
     ◆共視與社會性參照
    發育
     ◆對發育的看法
     ◆促進孩子發育的環境
    理解嬰兒
    對發育的理解
     ◆胎兒的發育
     ◆出生以后
    未來的嬰兒保育
     ◆對發育的思考
     ◆理解孩子
    展開全部

    0-2歲的保育-在伙伴關系中培養孩子的能力 作者簡介

    藤森平司 現任日本東京都新宿省我幼兒園園長,保育環境研究所GIVING TREE代表,財團法人才能開發教育研究財團評論員。1949年出生于東京都。大學學的是建筑學專業,后當過小學教師。1979年于東京都八王子市設立省我幼兒園,1997年在八王子市多摩新城設立省我森林幼兒園,出任園長。2007年在東京都新宿區設立新宿省我幼兒園,出任園長。在多年的嬰幼兒保育和教育實踐中,倡導和實踐守護型保育這一21世紀嶄新的嬰幼兒保育和教育理念。主要著作有《21世紀型嬰幼兒保育和教育》(學研社)、《孩子成長過程中信息的作用》(筒井書房)等。

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